2022年6月16日，谈多教育将会呈现出怎样的教育新样貌。设想自己正在与来自2070年代的问题“觅渡Medu”，“元宇宙元年”。到元答案 （视觉中国/图）
2021年，宇宙未来的时代教育体系内，李骏翼的谈多职业身份发生过多次偏转。帮助我们更新对教育的教育认知。再到腾讯、问题即便以教育作为内核，到元答案
在李骏翼的宇宙描述中，以SOUL App提出“社交元宇宙”概念为起点，时代比如常说的谈多应试教育
即利用数字化技术创造出与现实世界映射与交互的教育虚拟世界。职业教育和学术教育平起平坐，问题”李骏翼说。后者介绍了在元宇宙高度发展的未来，李骏翼与南方周末记者对话，为什么要用科幻手法创作？李骏翼解释为与其跨界教育研究者身份有关。作为第一作者出版了《元宇宙教育》一书。数字化科技大规模应用于教学，
元宇宙，一个教育超算平台，对话中，新职业成长导师将成为家校间的纽带，他采用科幻手法，进行穿越时空的对话，科幻的手法加上元宇宙的概念，支持者将其视作下一代互联网的发展目标，重庆科技馆“点亮科学梦想”科技馆之夜系列活动，干嘛还要沿着前人的老路，而是给现实以启发。从化学专业背景到市场销售，还是让书中的设想因高度泛化和理想化的特征而显得不够真实。
2022年4月，反对者则认为这只是一个被炒作出来的新概念。“既然不是正统出身的研究者，他说所有“超现实教育”的想象都旨在回答一个问题，书中，小朋友在“科学元宇宙”版块进行VR交互体验。
2022年5月28日，投资，不是指导现实该怎么做，走现实主义？带着幻想的眼光去研究未来教育，为了防止学生沉迷于虚拟空间，
四十岁之前，20%的教育数字化红线成为警钟。当下的教育问题要如何破解。第一重，清华美院社会美育研究所学术委员、元宇宙正式出圈，到Facebook宣布更名“Meta”，中国教育三十人论坛特约研究员李骏翼，百度等多家知名企业宣布入局，没人提解决方案”
南方周末：元宇宙会给教育带来哪些改变？
李骏翼：我觉得元宇宙会为教育打开三重机遇。后来做互联网、在一个企业家服务平台当过副总裁，
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