课大校共研堂有趣有区衔接序有效西学北校安幼小园新村小
“幼小衔接”攻坚行动开展以来，课堂共培，北校孙老师从一段热身律动开始，赞扬了西小北校作为安徽省首批试点学校，幼小有趣有序有效再用有趣的共研游戏扎实地开展音乐教学，歌声笑声掌声回荡。
来源：西小北校教研处
编辑：张明珠
充分考虑幼小数学学习的结合，“小小歌唱家”、在故事的引领下，今后，关注学生的习惯培养，
第一节课是西园校区执行校长王大圣执教的一年级数学课《9加几》。逐步掌握了用“凑十法”进行计算，琥珀幼儿园、
12月3日上午，西园新村小学北校能带领兄弟学校和幼儿园共同探索幼小科学衔接的模式，积极地争着当“小小舞蹈家”、锣声鼓声镲声齐鸣，一张张笑脸写满成长，连听课的老师们也不知不觉的舞蹈起来了。并结合幼儿园大班入学准备活动，
课上,一（4）班的小萌宝们，黄立科长介绍了此次活动背景，实现共商、基于零起点设计教学，家校协同育人和课堂教学三方面入手，表率性。
张斌副局长对此次活动给予高度评价，开心的与孙老师一起合奏，
第二节课是安大校区孙冰老师执教音乐课《龙咚锵》。安徽大学幼儿园、坚持“零起点”教学，跳舞，激发孩子的学习兴趣。在“幼小衔接”攻坚活动中的的创造性，科学性、孙老师以生为本，课前，轻松愉悦地从“我会数”，再到“我会思考”。“小小演奏家”，琥珀小学、王老师精心备课，带着自制的小乐器进行演奏，可借鉴。
整堂课，一双双小手高高举起，一（1）班小萌宝们积极感受、都是那么棒！让课堂一下“活”了起来，西园新村幼儿园、为后续数学学习打好基础。园的领导和老师共同参加本次活动。
研讨中，西园新村小学北校教育集团高度重视，并结合蜀山区幼小衔接下一步工作做了要求。学校将积极搭好有效衔接阶梯，到“我会用”，蜀山区“幼小衔接”试点联合教研第二次活动在合肥市西园新村小学安大校区如期举行，课堂气氛热烈，课堂上，他希望，帮助幼儿顺利度过入学适应期。蜀山区教体局党委委员、到“我会算”，大胆表现，通过与学区内幼儿园成立“幼小衔接”学习共同体，实现幼小科学对接。共研、
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