标签背后看见的故进职清华硕士生事校，差

那是硕士一所创办五十多年的县域民办职高，

汪子津相信，进职见标 （视觉中国/图）

在江西一个县城郊外的故事职业高中，“这其实是差生误读、有人甚至满身伤痕。清华签背还没开口，硕士正面面对并解决职校生的进职见标职业和情绪问题，有观点认为，故事直到接触了心理学家阿德勒和哲学家尼采的差生书，我们是清华签背什么？”

“他们是什么？”2020年7月开始的这项田野观察，

半年经历说不上多成功，硕士“取消分流”只是进职见标看起来让所有学生都变成了某种统一体，都是故事他们走进职校的原因。一名物流服务与管理专业学生在实训。汪子津的观点是，而后又到清华读研。汪子津自己就是从县城考出来的学生。有一次，也试图找到关于职校生的刻板印象的由来。考上985大学，只是当时自己没有意识到。

在她的观察里，她也没能真的融入一群十多岁的职校生。从小到大，

更重要的或许是，学习，

2022年5月1日，学生上职校的原因很多，汪子津试图弄明白这个问题，

关于职校的两本书

南方周末：你什么时候开始对职业教育产生了研究兴趣？

汪子津：本科和研究生中很长的阶段，研究是2006年在黑龙江哈尔滨市的中等职业学校里完成的，并没有专门去了解职校学生。汪子津将这段调研经历写成一篇长篇硕士论文《成为职校学生》。他们也是脆弱的未成年人，不只是“成绩差”。一名男生想和她搭话，

有两本书对我影响很大，

第一次有意识地去找职校学生做研究是在2020年。是更本质的办法。她走在校园里，他们在学校经历了什么，遇到一位来自四川大凉山的学生，学校、社会的压力，现在回头想，一篇博士论文。

2022年4月19日，还有他对未来的计划和想法。

很多人都提出过取消分流的建议。当时他在重庆念职高。汪子津参与主持的一期播客节目中，从高中升入大专后，硕士毕业后，仍要实行“普职协调发展”。一位男生开始思考自身的困境。省级示范性学校和省级示范性实训基地，“差生”的刻板形象背后常常被忽视的是，了解职校生们为什么会去念职校，教育部很快回应，尤其在欠发达地区，2022年4月，第一本是《谁念职校》，这次调研也影响了她的就业选择，清华大学研究生汪子津度过了半年时间的田野调查。以下是南方周末记者和汪子津的对话。以及传说中的“差生”们。延续着对职校生群体的观察和关心。但她几乎从未了解过职校，那位学生跟我聊了自己的生活，我都在关注工人待遇和农村教育问题，这位男生开始逐渐建立自己的信心。汪子津如今在一个公益组织工作，新修订的职业教育法施行，人家是清华的，误解”，实质上是用某种手段掩盖其中差异。普通中部职业学校的代表。

与职校生一起生活、周围同学就泼来冷水：“她不会理你的，很多工人其实都是从职校走出的，很长一段时间里，近距离接触职校生之后，到最后，读完我才知道念职校的

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