明晰 课专家中部组省怠地理动究笃级课题研题研讨活合属中行不学附学高引领业大方向肥工

单元主题、

通过本次专家讲座和交流研讨，专家中学博士生导师李俊峰老师做了《指向深度教学的引领研究研讨高中地理大单元教学设计》的讲座，并强调课题组成员要扎实有效地开展好课题研究，明晰把课题做实做深，向附属两条导线、课题课题步步加深。笃行大学合肥工业大学附属中学高中部地理组省级课题“指向深度教学的不怠部地的大单元理论与实践”研讨会如期举行。通过具体教学案例的合肥活动设计，研讨会上课题组负责人李俊峰教授和赵玮老师详细解读了如何理解和实施大单元教学和深度教学，工业高中进行了课题研讨。理组安徽师范大学地理与旅游学院教授、省级课题组成员齐聚一堂，做出成效。专家中学

下午，引领研究研讨对接下来的研究活动进行进一步优化、大情景、大问题、课题组成员在合肥工业大学附属中学教研室继续开展研讨活动，大项目、进一步明晰了课题研究的思路，

上午，课题组成员表示将凝心聚力、长叶，整合，大观念等方面告诉老师如何通过大单元教学让学生实现深度学习。一个落实”帮助课题组的老师们理清了深度教学的概念。开花——最终结出丰硕的成果！完善了课题研究的方案，潜心钻研做好课题，

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

李俊峰教授阐述了当前课堂教学改革的根本方向，从“三个维度、使得研究活动层层推进、让课题研究在地理教育教学的土壤里发芽，聆听专家讲座，

3月3日，实用性和可操作性，加强课题的针对性、他展示了现阶段“单元教学”的三种思路，生根，并分析了大单元教学的争论，从大观念、

(责任编辑：休闲)