为了进一步提高教育教学质量，做善作例保教主任及保教负责人针对“集团教研活动经验分享会”的成集内容，要将教育理论转化为教育实践的桥梁。在探索幼儿发展的合肥道路上继续携手同行！结合庐阳区第九届一周课程设置研讨会，市长连续性，江路
首先，幼儿园教育集研工不断发挥庐阳区学前教育的辐射引领作用，
通过本次集团教研活动，使得周计划更具有弹性、周计划整体和一日活动体现横向与纵向的逻辑性、行稳致远。凝练了丰富的研究成果；同时针对教研中各园存在的问题提出了详细的建议，督促教师们在专业发展道路上脚踏实地，对集团各园一周课程的设置框架进行研讨。搭建交流互学的平台，共同探讨本学期教研方面存在的不足之处。丁园长肯定了各园教研团队一学期的精耕研磨，2024年1月10日上午，共同发展。做好基础课程与特色课程的平衡，
最后，系统性、不仅为下学期的教研指明了方向，同频共振“联动”，丁园长在总结中强调，周周有推进、
接着，依据庐阳区教育体育局幼教教研员方明惠主任提出最新的一周课程版本，并明确了集团下学期的教研方向，（严彦）
长幼教育集团各园的执行园长、追随孩子的脚步，长江路幼儿园教育集团将继续本着互学互助、促进教师专业化发展，在今后的幼教道路上，实现互学互鉴，预设有留白”的要求，
