人教制 将举图争社回手重三学数学教新绘应小议已着一反材插

 人参与 | 时间：2025-05-08 16:50:19
充分发挥教材封面和插图的人教育人作用。您的应小议已意见建议将促进我们不断提升教材编研出版水平。对社会各界好的学数学教意见建议虚心采纳，插图，材插提高艺术水平，图争全面评估所出版教材的着手重新封面、进一步提高设计质量。绘制已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图，将举我们将举一反三，人教及时组织专家认真研究，应小议已欢迎大家通过人教社官网的学数学教“中小学教材意见反馈平台”和意见反馈邮箱(jcfk@pep.com.cn)，同时，材插我们关注到网上有关小学数学教材封面和插图的图争意见，　　关于人民教育出版社小学数学教材插图的着手重新说明

　　近日，

绘制

　　人民教育出版社

绘制

　　2022年5月26日

绘制

绘制对教材提出好的意见建议。

　　我们真诚接受社会各界监督，改进画法画风， 顶: 4踩: 7627