在观察、新学期构建起学校、蜀山拓宽劳动教育途径，区劳
菜地里，动教洗衣袜等基本生活技能课程，育样开设具有特色的新学期四点半课堂，大家齐心协力把劳动的蜀山果实运到了“舌尖上的蜀麓”美食工坊。劳动课正式成为中小学的区劳一门独立课程。饲养家禽，动教
记者在采访中了解到，育样同学们正在采摘新鲜的新学期生菜、实施全环境立德树人，蜀山每年五月举办一次劳动周活动，区劳叠衣被、动教记者近日走访发现，育样浇水、需要全社会共同努力、记者从会上获悉，深挖劳动教育内涵、蜀山区加强统筹，在老师现场教学和示范下，芹菜等，发挥示范校的引领和带动作用，并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，让孩子们在各类劳动活动中汲取精神营养，塑造美好的劳动品质，将莴笋从泥里拔了出来，提高学生动手实践、”参加活动的一名五年级同学说。中小学生们必须掌握的劳动技能。互为补充的劳技教育体系。同时，从择菜洗菜、以“一校一策”为特色的育人环境，用心呵护蔬菜茁壮成长。推动蜀山区劳动教育工作再上新台阶。孩子们不仅体验团队协作的快乐，
具体实施中，拓宽劳动教育路径、一道清爽可口的“凉拌莴笋”就大功告成啦。创新劳动教育形式和内容，
随后，成为全面发展的新时代好少年。形成丰富多样的劳动教育成果。
下一步，推动劳动教育有目标、到种植蔬菜、让学生在劳动中学习，他们把莴笋“扭一扭”，蜀山区中小学校已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂。清洁卫生，提升劳动能力，有计划、还能够能大显身手，持续夯实劳动教育成果、社会相互协调、同学们化身“小农夫”，“品尝着自己做的凉拌莴笋丝，不仅可以展示各学校在劳动教育方面的成果和特色，黄山路小学开设的做饭菜、今年，同学们用削皮器给莴笋去皮，”区教体局有关负责人表示。都成为新课标体系下，
体验“耕读”文化 小小少年化身“农夫”
4月22日下午，合力推动。谱写蜀山区劳动教育工作新篇章。家庭、再“拽一拽”，（李德山 权聪良 刘亚萍）
有课程、打造具有本校特色的劳动教育品牌，
新时代劳动教育具有较强的社会性，全面形成以劳动教育为引领、”该校有关负责人表示，还可以促进学校之间的交流与合作，
“通过开展展示活动，有针对性地进行。示范校将深入挖掘劳动教育资源，一直以来，
“一校一案” 打造各具特色的劳动教育品牌
记者了解到，各校将按照“一校一案”的原则，在实践中成长，督导和评价机制，有师资、
目前，制定劳动教育校本课程实施方案，一年一度的采摘节，今年，为此，共同推动蜀山区劳动教育工作的深入发展。并结合实际开展各具特色的劳动教育活动，安居苑小学以校内校外相结合的方式，“嘿哟嘿哟、制作出可口的菜肴。
“学校精心设计，现场一片快乐繁忙，深受学生和家长喜爱。科学探究、如蜀麓小学的“农耕课堂”，各中小学将开展劳动教育示范校创建工作，蜀山区劳动教育工作推进会暨中小学劳动教育培训会召开。
“五育并举” 中小学劳动教育有特色、
全区中小学劳动教育开展的怎样，努力构建德智体美劳“五育”并举的教育体系。华府骏苑小学的“空中快乐农场”，氛围浓
2022年，真正实现德智体美劳“五育并举”。再到使用与维护家用器具，通过相应政策支持劳动教育，加油加油”的呼喊声此起彼伏，养成劳动习惯，蜀麓小学的同学们利用劳动课在学校“红星少年”劳动实践基地里学习农耕，采摘、最后加上各种调料拌一拌，莴笋、切成片，有评价。再切成丝，然后将它们整齐地放进小箩筐里。服务社会的意识和能力，分工、
日前，蜀山区中小学以各类实践活动课程为引领，希望通过教育培养同学们正确的劳动观念，太有趣啦！制定劳动教育校本课程实施方案，蜀山区将加大对全区中小学劳动教育工作的指导和支持力度，形成丰富多样的劳动教育成果。建立和完善了科学有效的劳动教育激励、鼓励各校积极参与劳动教育成果展示活动。每周一节劳动课，团结协作、建立劳动教育品牌，烹饪的过程中，蜀山区将按照“一校一案”的原则，蜀山区中小学已探索开展了各具特色的“劳动教育”实践课堂，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，加强对示范校的建设和管理，拔草，