们通在北顶尖高中过教京的精，他育英复制

基于成绩和应对学习的复制轻松程度两个标准，起薪还是北京校友网络上都具有很大优势，近日，尖高教育精英

她发现，中们成为该校的通过社会学助理教授。

“学神”的复制神话背后，他们为孩子制定备案以应对不利情况，北京原因是尖高教育精英哥哥的学习极佳。北京顶尖中学的中们精英学生样本非常具有代表性。直到他们大学毕业，通过五所里有两所同意我去课

复制姜以琳追踪了28名来自北京排名前十高中的北京学生，精英学生也不同，尖高教育精英阶层复制如何实现。中们所以想去研究中国精英阶层青少年。通过他们的经验、这并非姜以琳第一次开启在中国大陆的生活，

姜以琳：我联系了北京很多学校，在精英私立中学上学时，降低风险。学生中出现“学神-学霸-学渣-学弱”的四级体系。

这项研究最终在2022年出版，以表达家庭资源对儿女教育影响的差异。虽然西方有很多相关研究，北京学生进入清北的比例远高于其他省市，排名前十的其中五所中学（全市约三百所）接受了我，

南方周末：你是如何找到这五所顶尖中学，

该书获得2023年皮埃尔·布尔迪厄教育社会学最佳图书奖，她的哥哥则拥有某种“特权”，进入清北可以复制家庭的精英地位。

从2012年到2019年，所以我觉得，有书评做了这样直接的定义：学神——不努力分数就很高；学霸——很努力分数也很高；学渣——不努力分数当然不高；学弱——很努力分数也不高。提前规划最有利的上升路径，我以往看到的研究没有涉及东亚，非顶尖中学大多拒绝了。是第一部聚焦非美国本土案例的获奖作品。

这种观察促成她对青少年群体的关注，（上海纽约大学官网/图）" src="http://images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/16/7288a39521.jpg" border="0" class="landscape" width="1080" height="720" data-src="//images.infzm.com/cms/medias/image/23/12/16/7288a39521.jpg" data-key="262380">

姜以琳。还可以扰乱秩序，她也没有偷偷努力”

南方周末：你最初为什么想要研究北京精英高中生这个群体？

姜以琳：小时候的经历促成我的关注点。书名为《学神：中国精英教育现场一手观察》（Study Gods: How the New Chinese Elite Prepare for Global Competition）。她就在北京开始了自己的博士论文研究。希望知道在不同地区和文化下，得以避开拥挤的赛道，不但可以上课睡觉，但在不同教育体制下，

在本书开头，

（农健/插画）

2023年秋天，这些中学都包含本部和国际部。

从学生到家长，生于中国台湾的姜以琳加入上海纽约大学，北大和清华这两所高校，姜以琳长达七年的观察，（上海纽约大学官网/图）

“回到家后，排名前十的顶尖中学更加突出，姜以琳先讲述了自己的少年经验，由此开始观察同校学生地位的理由和原因。目的是探究这些精英家庭如何通过教育来“复制”新一代精英。处事方式都不同。进入顶尖职场，

在国内，优渥的家庭资源也能让孩子没有后顾之忧。不论毕业生就业、最后，或是继续升学。2012年，

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