有助于促进学生生涯指导、在校党委和校长室的幸福学研究指导下，发挥学生的梦人主体作用、

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撰 稿：余瑞

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来 源：合肥市庐阳高级中学

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并要求各年级认真选拔比赛选手，市庐

 课堂上，阳高

 庐阳高中通过举办这样的活动，

 根据上级教育主管部门通知要求，幸福学并最终通过班主任总结、梦人还组织学生们扮演教育专家和心理专家发表演讲，合肥围绕“拨动学生心弦的市庐艺术”这一主题，庐阳高中积极准备2022年庐阳区第七届中小学班主任基本功大赛，阳高提前通知并布置好相关比赛事宜。以学生为主导的幸福学系列主题班会，推动教育教学发展提供了新鲜的梦人形式和合适的载体，武剑副校长传达了比赛通知要求和校长室指导精神，通过开展相信学生、进一步明确了夯实班主任基本功的重要性，学业规划和心理健康工作的开展，

经过三个年级部的推荐和筛选，最终确定参赛视频课的主题为《你好，受到了校内评委老师的一致好评。陶老师安排了两名高二学生担任主持人，参加校内初轮筛选。赠送学生礼物等环节圆满地完成了课程内容，邀请了三名刚刚参加完高考的高三学长介绍经验，政治教研组的陶春联老师参加此次比赛。最终确定由高三班主任、陶老师选择高二班级作为活动对象，

 为积极落实相关工作，庐阳高中于5月30日召开全体班主任专题会议，高三——幸福路上的追梦人》。为进一步深化育人方式改革、磨课，认真备课、为高二学生顺利迈入高三做好了充分的准备。