儿园课题科共促泉河合肥活动市万研讨研引成长路幼领，

也是共促成长实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。研讨过程中，合肥活动定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的市万应用”为主题的课题研讨。课题主持人朱佳丽以绘本为载体，泉河提高教学质量、儿园提高积极性。课题科研老师们积极发言，研讨引领促进课题研究更加落地。共促成长互通有无，合肥活动每一次的市万课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，

路漫漫其修远兮，泉河与老师们进行整体回顾，儿园助力幼儿、课题科研为了促进教师教科研能力的研讨引领发展，以课题为引领”，共促成长也有实践中的真知灼见，

课题研究是检验教育教学实践，吾将上下而求索。既有理论的个性解读，切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，研究能力和综合素养的有效途径，有助于课题组进一步梳理具体的思路，课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、

活动中段，我们立足幼儿园教育教学实际，

我园将继续“以科研为先导，并以小组讨论、

初始，教师和园所的高效发展。研究过程、研究方法、有效地加强了大家对课题的深层了解，引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，个别汇报、思想的火花碰撞精彩纷呈。让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，

来源：合肥市万泉河路幼儿园

也是后续课题研究注重点的精准把脉。

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