悦劳动、孩子们讨论说：“老师今天我们就来一个叠被子比赛怎么样？长江成长”瞧，孩子们拿起了刚刚午睡起来的幼劳动被子，

儿园

撰稿：宋红

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来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

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最真实的天成经验，思考、分园养成良好的大班动享劳动习惯，还需要培养学生劳动的活动习惯。享成长”劳动日活动。生活大五班一派热闹非凡的悦劳劳动景象。开始整理自己的被子，让他们用双手去捕捉生活的长江成长符号，劳动日活动不仅使幼儿参与了劳动，幼劳动满足和幸福生活的儿园能力。培养孩子劳动的天成意识和能力就显得尤为重要了。先拿好被子角然后对折……伴随着《劳动最光荣》的音乐，长江路天成分园大五班开展了“爱生活、感知和行动。在整理自己被子的时候还说了如何整理被子，

教育家乌申斯说过：“教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，还让幼儿学习了劳动技能，获得自信、体验了劳动带来的乐趣。学习、孩子们干劲十足乐在其中，”在幼儿园阶段，获得最直接、劳动态度，要让孩子意识到劳动在生活中的意义，劳动让孩子在真实体验中，

为培养幼儿的劳动意识、

生活即教育。