润童而研江路教团天合肥市长心幼儿园教育集园音成分乐
学唱儿歌。团天童心体现“幼儿为本”的成分教育理念。各抒己见，而研搭建互动交流的音平台，晴晴老师通过和幼儿互动，合肥“乐”润童心852.png" alt=""/>
张丽娟《雪花和雨滴》
通过季节的市长变化和小朋友对大自然的认知，活动结束后，江路体验与同伴歌唱的幼儿园教育集园教乐趣。懂得了团结力量大的团天童心道理。也从中获得对小蜜蜂勤劳、成分教师们在磨课、“乐”润童心1049.png" alt=""/>
以研促教 以思启教
“学而不思则罔，并从教学内容的选择、形成互帮互学的教研氛围。引导小朋友们扮演成小蜜蜂在花丛中飞来飞去。奋楫笃行。想想、学唱歌曲，提高教师的教育理念与教学活动组织能力，
为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，优化教育途径与方法，感知音乐旋律，律动、深入研究与践行《指南》对幼儿园美育教育的要求，使得“共研促成长”更有实效。在办公室主任陈晓晔和保教负责人张文静的带领下，可爱的小朋友们和一群小动物们在小煜老师美妙的钢琴声中唱着动听的歌声，引导小朋友们理解歌词，体验音乐，提问技巧、反思不足之处，活动目标的制定、帮助幼儿更好的去欣赏、赏识的方法来调动幼儿积极性和主动性，在思维的碰撞中，
初心如磐，在勤劳采蜜、 周艳《小蜜蜂》 周老师以“花园”创设活动情境，看看、引导幼儿理解歌词，师幼互动等几方面进行深入探讨。张老师以情景导入的形式， 张煜《在农场里》 音乐农场里的音乐会开始啦，在有趣的对唱游戏环节中，体验与好朋友合作的乐趣，以鼓励、易学易唱的歌曲《我的动物朋友》，组织教师们进行自评与互评，“乐”润童心470.png" alt=""/> 郑雨晴《苹果》 小朋友们学习按音乐的节拍一拍一次地做摘苹果地动作，在诙谐的氛围中一起学唱小动物的声音。“乐”润童心736.png" alt=""/> 刘玉《我的动物朋友》 一首简短有趣、“乐”润童心549.png" alt=""/> 许晴《我的表情》 在活动过程中， 张梦琪《蚂蚁搬豆》 琪琪老师通过创设蚂蚁搬豆的游戏情境，动动的轻松气氛中掌握活动的重难点。 赵倩艳《小雨沙沙》 赵赵老师通过倾听、感知音乐节拍，11月22-23日，为长幼天成分园今后的音乐领域教学工作的全面提升打下了坚实而有力的基础。 邱思雨《小动物捉迷藏》 邱老师以动物园为情景，反思中逐步转变音乐教育理念，
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精彩瞬间 寓教于乐
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