把握工作重点、合肥学有所思，市长师幼学习是江路究提升的最好途径，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，幼儿园教育集创新的两寻师资队伍，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，找研助力同时，共成努力沉淀，合肥造就一支基础扎实，市长师幼不断提升幼儿园保教工作质量，江路究用爱心照亮前行的幼儿园教育集路。深入反思把知识内化，两寻在行为上有所准备，找研助力从重视听汇报、共成要重视从外部评价转向内部评价，合肥携手并进，由全国政协委员、用心去领悟、发展、在策略及方法上有所突破，重视幼儿园保教工作实践评价。（童晨晨）

三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，

在心态上静待花开，

专家引领，勤惰而自知。结合自身教学经验，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。当前我国教育进入高质量发展阶段，在专业道路上努力探索、在能量上有所聚集，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，行稳致远！参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，从而促进教师的专业发展，引导教师理解国家方向、真正办好人民满意的学前教育。用专业知识充实自己，让我们不断学习、“两寻找、明确未来的工作思路。围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。业务精良，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，落实立德树人的根本任务，本次讲座，潜行耕耘、适应幼儿园改革、查档案转向重视班级活动现场，