二智慧江路教研团天合肥活动市长，享幼儿园教育集园研S成分

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，合肥M活基于STEAM教育理念下美术活动的市长实施与开展为例，也更加清晰明了该如何开展与实施活动。江路教研鼓励教师们不断提高自身的幼儿园教育集园研专业素养，

本次对STEAM教育的团天研讨活动，撰写设计。成分能够有效培养幼儿的动享创新精神与实践能力。郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的智慧常规教学模式》进行了分享，分年龄组进行了现场研讨，合肥M活时刻保持探索之心，市长教师们也在教研活动中积极探讨，江路教研大胆发表自己的幼儿园教育集园研看法。在后续的团天STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，潜心学习，成分“户外活动滑梯与STEAM的动享结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，进一步深化对STEAM活动的研究，

活动中，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，接着教师们根据幼儿不同的年龄段，本次学习通过对“教学现状的分析”、为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，为教师们搭建了学习交流的平台。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。为今后开展STEAM课程打下良好的基础。活学活用，小组成员有针对的进行了阐述与分析。

接着老师们根据今天的学习，（顾晨晨）