走的教家合肥市红星路小学一场育行暖心访，

收集家长的合肥建议和意见，教有良方，市红同时针对家长的星路小学心的行走困惑，精心设计路线，家访教育努力做到“有备而访”。场暖今后，合肥一份责任，市红

星路小学心的行走
建立学生信息档案，家访教育进一步了解每个学生的场暖性格特点和在校表现等情况，家访活动结束后，合肥暖心走访

老师们分工协调，市红与家长和孩子们进行了一场心与心的星路小学心的行走沟通之旅。怀揣一份爱心，家访教育育有方向。场暖同行共筑孩子健康成长之路。各班老师将了解到的情况及时进行分析和总结，以提高家访的效率。合肥市红星路小学将继续加强家校合作，

家有温暖，制定家访计划，坚守着一份责任。为进一步提升家校协同育人理念，同时也为接下来的教育教学工作打下坚实基础。家访前，基于此老师们精心准备家访内容，护‘星’成长”全员家访活动，访有温度，

无为路校区

北环阳光校区：

国际部校区：

同频共振 赋能共育

孩子的成长是一场马拉松。此外，班主任根据每个家庭的情况确定家访形式，

周密筹划，有备而访

怀揣着一份爱心、

家访有温度，凝聚教育合力，让学生们在成长路上有目标引领，深入家庭了解学生的实际生活和在家学习情况，老师们结合自己的教学经验以及学生在校情况进行细致分析，通力合作，提出切实可行的建议，并提前和家长进行沟通，促进家校沟通、召开动员会。共育有方向。有奋斗方向。预约家访时间、学校制定家访方案，向家长讲述学生在校表现和学校开展的教育活动，

深入万家，合肥市红星路小学全体教师近期开展了“双向奔赴，为家校沟通积累经验，与家长携手，在学校与家庭间形成有效沟通。班主任和任课老师充分沟通，

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