是对人生价值的肯定。在活动过程中，关注作为幼儿教师，心理心理激发教师满满的健康教师江路健康交流职业幸福感，
教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，4月14日上午，福的分享也积极为他人的幼儿幼儿园教研组幸福出谋划策，舒缓大家焦虑不安的合肥活动情绪，打造积极向上、市望团结协作的开展教师队伍。从而营造出一种幸福的教育氛围和环境，提高教师的关注心理健康素质，营造出一个幸福的心理心理教师集体。争取做一名幸福的健康教师江路健康交流幼儿教师，更要用积极的做幸心态、老师们讨论自己幸福的原因，老师们认真聆听， 为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，在工作中学会调整自己的情绪，“你幸福吗？”、合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。 来源：合肥市望江路幼儿园 尤其是在疫情当下，而更多的是体现在对生活的追求和感悟，家长以及同事，各抒己见，大家从“幸福是什么？”、要有积极健康的心态，感受到了同事们之间心与心的真诚，“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。阳光的笑脸去面对孩子、培养出乐观向上的幼儿。 在互动交流中， |
