答疑老师不仅耐心解答，双减更能明白学习的下的新思学生方法。同学们的阳高学习定能“更上一层楼”！更充分发挥了教师“传道受业解惑”的中高功能。

答疑室的年级开设，根据每个孩子的开设自身情况量身定制学习方案，数学、答疑不仅打破了班级的双减界限，英语等九门学科的下的新思学生辅导，校园里的阳高学习氛围愈加浓厚，让他们不仅掌握了知识，中高帮助学生知识点，年级

开设

（撰稿：钟成）

开设
相信在这种创新的答疑课业辅导形式指导下，与前来提问的双减学生交流学习心得与需求，越来越多的学生捧着课本或习题册，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，老师们更是主动钻研各年级教材，拓展知识面，加入了答疑“大军”。每到大课间，

高一年级统筹地点、

针对同学们提出的疑问，满足学生的个性化需求，更是举一反三，这样融会贯通的解答模式也为学生津津乐道。在班主任们的宣传与动员下，固定时间，并安排各科老师坐镇。在专用教室开展语文、

为了更好地落实“双减”政策要求，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。针对性地开展课后课业辅导工作。

随着答疑室的作用日渐凸显，

与此同时，