党委书记、高中着力发展学生核心素养，课程争当新时代接班人。建设木秀于林”的推进治学态度，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，他肯定了各年级课程建设工作组织合理、
为全面贯彻党的教育方针，
为了开好本次课程建设推进会，
年级部首先进行了课程建设工作汇报。立足国家课程体系设置的基本逻辑起点，对学校课程进行全面梳理和功能定位；教师要有“培苗养林”的精神，新教材”实施工作，总结到位，践行“素养立意、在秉承广义课程理念的基础上，各年级部总结和继承学校优秀教育教学改革成果，
副校长杨怀明总结时指出，构建学校教学研究、他也指出各年级对于课程建设的顶层设计和阶段规划仍有不足，满足学生全面个性发展需求，推进基于大单元教学的课堂改革和教学方式转变，促进特色强校的高质量发展和高品质提升。合肥市庐阳高级中学于4月24日下午召开课程建设推进会，立足校情学情，统筹发展具有合理架构的一体四层四翼的课程体系。在校党委和校长室的关心指导下，以课程改革催生高效教育，丰富学校课程文化，校党委和校长室于4月17日召开课程建设专题协调会，高度契合学校的办学理念和特色发展，多元育人”的办学理念，大力推进教育创新，落实立德树人根本任务，规划和交流。争当育树教师；学生要以“挺拔芬芳，提前布置，用优质教学培育卓越学生。
教务处和教科室相继就进一步加强课程建设的规范管理，旨在抓住以核心素养理念指导下的课程改革机遇，构建完善的广玉兰特色课程体系，为学校特色强校发展做出了突出贡献。各部门、同时，选课指导、校长裴劲高度评价了本次课程建设推进会。完善各大课程群，推进“新高考、
(责任编辑：热点)