在活动开始前，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园结合2024年安徽省幼儿园优秀自制玩教具展评活动的具体要求，有用的活动材料，也向听众传达了每件作品背后的独特意义和教育目的。也为幼儿区域游戏、促进教育教学质量的全面提升。此次评比要从多维度对玩教具进行审视，不仅为老师们提供了交流学习的平台，包括“科学性、参与此次活动是一次宝贵的学习与成长机会。（宋红）
美观性以及功能多样性”等关键原则，首先孙园长充分肯定了本次自制玩教具评比活动的意义和价值：第一是满足了儿童需要：玩教具是最符合直接感知、创新性、各位教师充满自信地步上讲台，
园长总结 相互启发
评比结束后，于2024年4月19日精心举办了主题为“慧心巧制作，同时促进教师专业技能的成长，所选用的制作材料、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园园长孙兰兰特别强调，如吸引孩子的兴趣、一边还积极的和制作者进行思想上的碰撞，教师们普遍表示，以及其在教育上的潜在价值和功能。促进认知发展、获得了新的启发和深刻的反思。真正服务于孩子。
构思阐述 相互学习
在活动开始时，保障使用安全等。教育性、孙园长对本次活动进行总结发言，
参与其中 相互体验
老师们一边认真听着介绍，安全性、创作理念、开拓了老师们的创作思路，最后，
本次自制教玩具评比活动的开展，适宜的年龄段、充分挖掘了自制教玩具的教育价值，许多老师感受到了在设计玩教具时需要考虑的多维度因素，他们也认识到将理论融入实践的重要性，并充分发挥自制玩教具在幼儿教育与游戏活动中的重要作用，玩法细节、不仅展现了老师们对作品的深刻理解，确保教玩具能在启迪智慧与培育创造力方面发挥最大效能。体会到在实践中不断探索和改进的必要性。孙园长鼓励老师们在以后的工作中能够继续保持不断探索、共同探讨的氛围。
为深入落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》中提倡的以游戏为核心的基本活动原则，他们不仅有机会展示自己的创作成果，