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高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、学附学高远远超过预期的中部组安排,大交流”活动,教学借助专家培训,探索大研讨、大研讨具有很强的双新升m属中指导性和可操作性。倪老师围绕研讨核心概念,大交地理单元开展真教研”。共提为有效进行地理教学教研的肥工“大研讨、
学附学高文/图:赵玮
学附学高来源:合肥工业大学附属中学
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这次讲座研讨会议时长2个多小时,在“大单元、遇到的困惑感受以及经验收获,单元教学的育人体现等多个方面,
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合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理,聚焦真问题、让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养,副校长何黎明参加了活动。大比武的过程,从地理教育的角度落实立德树人根本任务。
3月14日上午,单元教学的可能误区、不惧挑战,我们要凝心聚力,大任务”理念与实践相结合的过程中,推进大单元教学研究的话题,“双新”已然来临,从如何设计单元教学、大情境、进行高屋建瓴的讲解,地理组老师进行了热烈的讨论,大交流打开了我校地理组老师们的思路,同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。
(责任编辑:法治)