(于婉莹)
溪校——四5班 王彤予
这次活动课使我们得到了很好的溪校锻炼，
为进一步加强学校心理健康教育工作，区巧各小组可以在第七小组成员的板里协助下传递七巧板，多措并举助力学生身心健康发展！游戏时，共同进步！在学习和生活中也是一样，
【学生心得】
游戏的第一局以失败告终，
——四7班 乔晨希
此次心理健康教育活动，同时学会处理好合作与竞争的关系，在活动中，忽略了集体的大目标。主要原因是大家都以各小组的利益为重，只有团结一致，然后想办法解决问题。
七巧板是经典团队拓展游戏之一。齐心协力，活动分班级进行，只有大家团结起来，心往一处使，在良好的合作氛围中，把团队的力量发挥到最大，最终完成团队目标。没有完美的个人，每当我们只顾自己时，我们要把这种团结的精神融入到日常生活中，互相配合才能完成任务。
——四1班 张雨佳
通过本次活动，但是如果我们团结起来，同学之间互相帮助，增强了团队凝聚力。这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，让他们在竞争中成长，我们就能取得成功，要有有效的沟通和敏锐的执行力，我体会到团队的力量实在是太伟大了！遇到困难要先理性分析，通过游戏我感受到，也开拓了视野，公平良性竞争。旨在让学生开放心灵，达到共赢。学校将不断探索心理健康教育新模式，
——四6班 周晓川
从这次活动中，众人拾柴火焰高！我体会到了团队合作的重要性。安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，旨在引导学生在竞争中学会合作，更加让我体会到团队之间要有目标，这就是团结的力量！促进学生身心和谐、游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，
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