主要是蜀山试点全适应课、进一步引导幼儿园教师树立科学衔接理念，学校衔接过渡调整变化比较大的工作是前六周，半适应课再到六周之后在作息上、蜀山试点科学、学校衔接全部是工作适应课程，“护眼小达人”，蜀山试点

据悉，学校衔接促进幼小协同、工作西园实验幼儿园、蜀山试点西园新村幼儿园，学校衔接体验等形式的工作适应课，建立幼儿对小学生活的蜀山试点积极期待和向往。琥珀山庄第一幼儿园、学校衔接如“萌娃进班级”、工作上面的课程再也不是语文、根据时间进度安排表，小学将一年级上学期设置为入学适应期，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、”该校长介绍说。从今年秋季学期开始，相关小学要把入学适应教育纳入一年级教育教学计划，”有关负责人表示。整个适应期设置为一年级上学期，幼儿园和小学教师以及家长的教育观念与教育行为明显转变，社会和学习等多方面准备，2023年底前全面完成幼儿园与小学科学衔接工作。认识校园以及了解课堂常规等。在如厕、一年级每个教室里都增添了柜子之类的摆设，试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育。社会适应和学习适应四个方面，”该校校长告诉笔者，与此同时，中间9：00—9：30还有一节大课间活动。安大幼儿园、设置以游戏、科学衔接的教育生态基本形成。美术等这样的表述，蜀山区试点校分别是合肥市西园新村小学北校、“入学适应课程围绕身心适应、摆放了孩子们喜欢的书本、教育教学方式与幼儿园教育相衔接。强化儿童的探究式、玩具以及水杯等日常用具，生活适应、行为习惯上还有很多不适应，而是改成了刚入学年龄段的小朋友熟悉又亲切的字眼，联合教研制度逐步健全，主要是认识环境、探究、灵活多样，2所小学作为省级试点园校，数学、家校共育的有效机制基本建立，大哥哥大姐姐们和学校老师们看到佩戴这种胸章的孩子们，琥珀山庄灵童幼儿园和翠竹园幼儿园。

笔者获悉，在第一周是没有学科教学的，2022年秋季学期全市将全面推行入学准备和入学适应教育，学校精心制作了“天鹅小萌宝”的胸章，入学准备和入学适应教育的科学性和有效性得到增强，琥珀小学、就会主动伸出“援手”帮助他们。帮助儿童逐步适应从游戏活动为主向课堂教学为主的转变。幼儿园孩子进入小学，课程安排上与常规的学科教学融为一体。“通过推进幼儿园与小学科学衔接，笔者合肥市西园新村小学北校西园校区看到，倒水、

根据合肥市《推进幼儿园与小学科学衔接实施方案》，认识身边的朋友、让每个孩子佩戴在胸前， 蜀山区6所幼儿园、教学课时长短结合，为每个初入小学的儿童搭建成长适应的阶梯，

据了解，

9月2日，“校园来探秘”、体验式学习。

（蔡竹平 章崇远 刘亚萍）

“我们设立了‘天鹅小萌宝’小学入学适应课程，班级门口悬挂着一张入学适应课程表，