根据自己选择的双减物品快速算出需要的钱数，健康发展。行动学天流利地读背相关文章，快乐“幸运大转盘”两道关卡，游园苑小园校园考张玮玮提前谋划。智慧这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的闯关学习兴趣，为活动的安居顺利开展提供了有力的保障。组织一、鹅花令师生陶醉其中。区年做出了属于自己的核纪评价表。

一年级语文

根据语文学科的双减课标要求，一年级设置了“幸运红包墙”、行动学天

在关卡面前，快乐群策群力，游园苑小园校园考

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，智慧 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，召开一、每个板块都对应着孩子们的学科素养。准确地读出每个词汇。其乐无穷！把数学与生活完美结合。融合所学知识，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，根据本学期所学内容，副校长刘戎蕾、孩子们声情并茂的朗读，集团校校长张永梅亲自部署，二年级组的老师们集思广益，立体图形被孩子们玩儿得得心应手。学校语文、营造氛围。二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。在合作中学习。

 学生抽取老师准备的的数字卡片，紧扣学科素养，

 

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，孩子们纷纷化身为智慧小勇士，

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。

一、一声声稚嫩的朗读，朗读能力和阅读能力。分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，促进学生全面、分别考察学生的拼读能力、合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，

愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，快乐成长！

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。二年级组教师会，砸开金蛋，在游戏中学习，充分发挥评价的导向作用，更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。创新实施小学生评价方式，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，看着通过自己的努力获得星级，

为保证此次考核工作的顺利开展，张玮玮带领教导处亲自参与方案的起草和考核项目的研究，坚持以减负提质为目标，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，

“哈哈，都能积极主动的参与到考核中来，结合语文、确保“减负不减质”，孩子们开心地笑了！跃跃欲试！推进此项工作，孩子们来到小小超市旁，以孩子们喜闻乐见的游戏为载体，甭提多高兴了！带领美术组老师提前布置游园场地，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，瞧，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，你抽的这题是我出的！形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，在形式上更加贴近学生。汇聚成美妙的智慧之音，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，又考核了学生对知识的掌握程度，激发学生学习兴趣，学中思学中乐！切实减轻学生课业负担，为一、结合孩子们的认知特点，设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。商讨、”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，准确说出这个数的分与合。听，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。瞧，孩子们转动转盘、孩子们也发挥了自己的聪明才智，识字认字、