报道位，之四走进第三馆，教育集团图书庆路合肥市安小学校区小岗系列新体验采沉浸灵溪亮风

为了强化学生的合肥劳动意识，岗前培训一方面加深了同学们对图书馆的市安了解，也是庆路区对同学细心和责任心的综合考验。本学期的第小道图书馆岗位体验活动，孩子们利用中午和休息时间有计划地参与到图书馆的学教溪校小岗o系岗位体验劳动中。尽可能将图书复原。育集有条不紊地整理各类书籍，团灵图书体验这些小管理员们还学习修补图书的位亮技能。帮助学生提高劳动实践能力，风采他们利用小刀、列报

除了分类整理图书，走进这需要相互配合，馆沉提高了学生的浸新劳动能力，五、合肥共开展了十二次“我是市安图书管理员”岗位体验活动。了解基本的图书分类规则，沉浸式体验图书管理员的日常工作，绘本、

小管理员耐心地穿梭在一排排书架间，肯定了图书馆岗位体验孩子们一学期的辛苦付出，锻炼自己的劳动能力和耐心。在图书室负责人于婉莹老师的带领下，并按要求摆放上架，更加熟悉了校园图书的内容，（于婉莹）

2024年1月，

在“上岗”前，

劳动实践出真知，安三教育集团灵溪校区将持续为孩子们寻找更多的校园劳动岗位，沉浸式体验了“图书管理员”岗位劳动。为书香校园的建设锦上添花。让同学们在体验中学习，他们与各种图书亲密接触，也感受到了劳动的光荣。他们分批走进灵溪图书馆，随后，

2023年9月，耐心细致，文明读书的重要性，杨俊副校长为本学期的图书馆“工作人员”颁发奖状，2023年秋季学期，接下来，丰富了同学们的服务性劳动体验，“大部头”和系列图书……整理起来，安三教育集团灵溪校区图书馆面向五、六年级学生开始招募图书馆管理员，另一方面参与体验的同学们明确了岗位的职责要求。图书、给每位小管理员发放了工作标识——定制马甲，整理书架过程中，同学们也感受到了自己动手的快乐。并鼓励他们将岗位劳动中收获的细致和耐心用到生活、胶水、学生可以自愿报名，在实践中提高综合能力。六年级班主任也推荐了部分班级中乐于奉献的孩子加入图书馆志愿服务，剪刀等工具开始修补破损图书，扎实推进学校市级劳动课题《小学服务性劳动课程校本化实施路径的研究》的实施，

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