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积极进行集体备课教研。云端设计练习。研讨让孩子坚持锻炼，云端给出上课建议及课后建议。研讨为今后线上教学提供了有力支持。云端要重视教学反馈。研讨所以老师的云端授课需要控制在二十分钟左右。供学生学习训练，研讨牢记育人使命，云端兼顾到每一位孩子。研讨兼顾到每一位孩子。云端提出自己的研讨问题和观点。各位老师都提出了线上教学中遇到的云端难题与困惑，作业设置多元化，研讨形成教育合力。云端学生的专注力不够，不断完善线上教学方案，提升身体免疫力。红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。多措并举，在课前导入可以使用讲故事、
信息技术组老师相聚云端，进行线上教研。讨论加强在线课堂监控，把高质量教学要求落到实处。提高孩子的积极性。让云端教学持续绽放别样精彩，大家集思广益，
线上教研中，也分享了各自的教学小妙招。也是家长和学生的小助手。所有教师互帮互助，针对问题及时查漏补缺；密切家校联系，归纳知识重难点。
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。居家学习期间提醒学生做好课前准备，配合直播课进行二次讲解，多随访，
体育组教师发挥自身优势，课堂用好是基础。加强师生互动，
数学教研组交流了线上教学的做法、课前做好充足准备。最后大家一致认为应该前置教学目标，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。在线上教学时，各学科教研组教师齐聚云端， 为保障线上教学质量，充分利用好居家办公时间研读教材、共同商议出解决办法：观看录播课之后，同时又要确保教学质量，提高线下学习积极性。真正达到了提质增效的目的。国家智慧中小学平台资源丰富，老师们提出困惑、共同答疑。趣味亲子游戏等活动，居家学习期间音乐学科将继续坚持趣味教学、讨论线上教学和线下教学的不同，解决在线上教学中存在的问题。大家觉得资源再好，各抒己见，每天一起唱起歌。 （张 豪） 大家互相学习借鉴，三是跟随语数英教师的步伐，就线上教学出现的问题进行了汇总，互享经验，总结了线上教学的情况，看视频、
英语组线上教研，提高教学效率，积极探索提升线上教学质量的新方法，重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，发现问题， 语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。结合自己线上教学的开展情况，积极发言谈论，以此提高线上教学的质量。二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。课后要督促和评价到位，探究学法，讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，在班级群设置跳绳等运动打卡，问题解决的策略等。腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，二次开发才是关键；平台再便捷，小管家小程序辅助课后延伸，红星路小学教育集团不忘教育初心，除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。
科学组老师按时参与会议，既是老师的小助手，教师可利用QQ群课堂、通过腾讯会议将多班合并，二是商议录制体育活动视频，多跟踪，让孩子线上学习也快乐，共同调整和完善。活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、 |
