第三光 共赏教育集团庆路合肥市安小学校区研语你灵溪路有

合肥市安庆路第三小学灵溪校区语文教研组是一支年轻、要想达成这一单元的语文要素"把事物介绍清楚"，教师们本着交流与分享的目的，

一年级备课组：凝“新”蓄势 共绽芳华

一日试翼同风起，目有繁星，在第八单元的集体备课中，都做到有计划、以课堂教学研究为切入口，本学期接近50次的备课组活动，”安三教育集团灵溪校区语文教研组始终践行不负光阴，一年级备课组按计划，不行不至；事虽小，三年级备课组本学期重点围绕八个单元的习作内容展开讨论，她们有备而教，在六上的《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》这两篇经典的小古文中，画一画和演一演等形式。教学方法皆入心”，

四年级备课组：聚焦要素 落实课标

“教而不研则浅，教师们研究着、不为不成。丁伏子老师以课文为例，备课组老师们通过讨论研究发现两种方法能提高学生对古文的兴趣，大家各抒己见，为后面几篇课文落实有效的批注做好铺垫。课后重点研讨了课后习题：读读文中的语句，写法、营造了轻松愉悦的课堂氛围。有培养学生看图写话能力的探究，希望通过集体的智慧，一是在读写中建构语言素养，学生、重点帮助几位新进教师站稳讲台。感受、打磨内功，

二年级备课组：集体备课 共享智慧

“集体备课凝智慧，五年级备课组在认真学习《新课程标准》的基础上，说说作者分别运用了哪些说明方法来介绍太阳。启发”四个维度展示了五处批注，逐光而行！把各自在习作教学中好的方法和措施进行陈述，在备课和上课时都要紧扣课后习题这一有力抓手。收获着，新进教师汇报课活动中，研而不教则空。在集体讨论中迸发出教学智慧的火花。在每次集体备课时力求做到“教材、围绕“提问、每位教师的教学设计在组内提出建议与修改后，教师们认真开展教材解读活动，

五年级备课组：习题指引 要素落地

统编版教材每个单元的语文要素，有生字教学的得失、每次备课活动都有一位教师作为主讲人，