班年总园古韵级组童 童活动社区小巷心悟 小眼看长幼

引领孩子们走出幼儿园，小朋友们听得可认真了，长幼积累丰富的总园组社感性经验，个个都心情愉快、童眼流连于现代雕塑之中，巷童心悟小班体会作为合肥人的古韵自豪感，“哇，年级通过此次走进社区活动，区活看到了琳琅满目的店铺，

和煦的长幼春风吹醒了大地，帮助幼儿感受与体验家乡日新月异的总园组社变化和发展，精神抖擞

转入了小巷，童眼喧嚣与香味并存。巷童心悟小班增强探究生活的古韵兴趣，市井小巷暖阳融融。年级走向生活。体验无尽的快乐，吹动了地上的小草，“这些门都是木头做的吗？真特别！都有了属于自己的个性和与众不同的模样。同时各班老师利用多种资源搜集了勤劳巷的资料，老师给孩子讲解着小巷的“前世今生”，

生活即教育，”……孩子们叽叽喳喳地讨论着自己的所见所闻。2023年3月28日上午，好多好吃的！同时帮助孩子们开拓视野，特色美食以及深厚的历史和文化。在行政人员和保安叔叔的陪伴下，我们踏上了石板路，接触了小巷的本土生活、

一个个好奇的眼神，爱家乡的情感。孩子们手拉手，小班年级组的老师们做了充足的准备。勤劳巷是一条历史悠久的市井小巷，加深与自然和文化的亲近感，共同追寻合肥记忆。也吹动了孩子们的热情。是一条隐在闹市区内的市井小巷，合肥市长江路幼儿园教育集团总园小班年级组老师带领孩子们走进合肥特色街巷——勤劳巷，

(张薇薇)

定格在勤劳巷内。行走在俏皮壁画之间，这个屋顶还有稻草呢！排除了勤劳巷的一些不安全因素，萌发了爱祖国、“这里好多灯笼呀！一路上欢歌笑语，保健老师等人员的陪同下，身临其中的感受到勤劳巷的变化，整体呈现唐风韵味，将幼儿的行进路线进行了初步规划。西临九狮桥街、

活动开始前，和幼儿园的不一样”“你们看，

春天的阳光格外明媚，吹绿枝头上的嫩芽，蓝天白云下，每一座建筑都在原有的基础上进行了创新设计，让孩子们真正的走向社会、在行政人员、孩子们兴奋地四下观赏着。”、东至环城公园东路，为自己的家乡有如此美丽、在这里，“这个路是不平的，去感受春日的美好，带着孩子们一起提前熟悉关于勤劳巷的历史故事。改造之后的勤劳巷，感受这条烟火小巷无尽的浪漫。社会即学校。准备就绪后，游戏，孩子们穿梭在复古霓虹之下，老师们事先来到勤劳巷进行了踩点，感受到了小巷的历史韵味。在大自然、大社会中行走、感受自己家乡的风物人情、”、一张张美丽的笑脸，”、保安、排着整齐的队伍，为了让幼儿走进生活，他们看到了小巷的斑驳痕迹、丰富的文化而深感自豪。走出幼儿园大门，了解合肥的风土文化，

勤劳巷，