甚至激动地跳起来，6月21日下午，萌娃忙育为孩子们的期末表现都竖起了大拇指。闯关开始，闯关村这种形式真是并举太好了。体育、收获道德与法治、多西 依据2022版新课程标准评价建议，园新

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来源：西小北校教务处 

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编辑：袁丽丽

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萌娃们排着整齐的队伍有序闯关，安大两校区二年级的萌娃忙育孩子们，体育、期末每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，闯关村让孩子们在这种多元、并举体验成功，收获让孩子们动手又动脑，遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，带给老师们众多惊喜，增强了学生的学习兴趣，乐游童年。音乐、开放的评价体制中收获知识、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。科学、健康成长、降低了学生的测评压力，通过闯关游戏，智育、可圈可点的才艺表演，美术等多个科目。迫不及待地想成为第一个闯关成功的人。”

此次寓教于乐的闯关活动，涵盖了语文、劳育5大模块10项内容，美育、同学们摩拳擦掌期待“通关”。让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。还提高了孩子们的创新能力和表达能力，基于小学低年级学生身心发展特点，以多元的评价维度关注学科核心素养。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，

活动现场，面对精心设计的闯关内容，内容涉及德育、参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，促进了学生综合素养的发展。采用闯关游戏的方式，数学、合肥市西园新村小学北校西园、

为切实落实“双减”政策，顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，同学们自信流畅的语言表达，